• امروز : دوشنبه, ۲۳ شهریور , ۱۴۰۵

درویشی: پیشبرد عدالت آموزشی نیازمند عبور از مقدمات و انجام ارزیابی‌های کمی و کیفی است

  • کد خبر : 133912
  • ۲۵ تیر ۱۴۰۴ - ۲۱:۴۶
درویشی: پیشبرد عدالت آموزشی نیازمند عبور از مقدمات و انجام ارزیابی‌های کمی و کیفی است
معاون سیاسی و اجتماعی استاندار اصفهان گفت: برای پیشبرد عدالت آموزشی در شرایط فعلی باید از مقدمات عبور کرده و وارد ارزیابی کمی و کیفی این موضوع در مناطق مختلف شویم.

به گزارش نبض وطن، ایوب درویشی در اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش نواحی و مناطق استان با اشاره به اهمیت راهبردی عدالت آموزشی اظهار کرد: در این راستا حرکت مؤثر دستگاه‌های اجرایی، نهادهای حمایتی و جامعه محلی در مسیر ارزیابی‌های دقیق و اقدام عملی ضروری است.

وی افزود: امروز باید از مقدمات عبور کنیم و وارد ارزیابی کمی و کیفی وضعیت عدالت آموزشی در مناطق مختلف شویم.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار اصفهان مجمع خیرین مدرسه‌ساز، ادارات آموزش‌وپرورش، فرمانداران و نوسازی مدارس را ارکان اصلی پیشبرد عدالت آموزشی دانست و افزود: این مسیر، مسیری ملی است و رئیس‌جمهور محترم نیز بر اجرای الگوی اقدام مشترک برای تحقق عدالت آموزشی تأکید داشته‌اند.

وی ادامه داد: در استان نیز با همکاری استانداری، فرمانداری‌ها، آموزش‌وپرورش و نهادهای پشتیبان، اقدامات منسجم و هماهنگی در قالب تفاهم‌نامه‌ها در حال پیگیری است.

درویشی با اشاره به جلسات هم‌اندیشی اخیر فرمانداران، بیان کرد: امروز فرصت مغتنمی فراهم شده تا با حضور مدیران آموزش‌وپرورش، مسیر عدالت آموزشی را مرور و تحلیل کنیم و گام‌های بلندتری در این مسیر برداریم.

وی خاطرنشان کرد: امروز زمان آن است تا با عبور از مراحل مقدماتی، به اصل موضوع وارد شویم؛ باید بدانیم از برنامه‌های مشترک چه انتظاری داریم، چه اقداماتی صورت گرفته و چگونه می‌توانیم با هم‌افزایی بیشتر به اهداف بلند نظام تعلیم و تربیت نزدیک شویم.

لینک کوتاه : https://www.nabzevatan.ir/?p=133912

برچسب ها

نوشته های مشابه

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰

دیدگاهها بسته است.