- امروز : چهارشنبه, ۶ آبان , ۱۴۰۵
مدرسه
ساخت ۶۰ درصد مدارس کشور توسط خیرین/ تحویل ۲۲۷ مدرسه در استان تهران
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سهم قابل توجه خیرین در ساخت مدارس و کلاس‌های درس در ۲ سال گذشته گفت: بر اساس گزارش ارائه شده از سوی جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، بیش از ۶۰ درصد مدارس و کلاس‌های درس در این مدت با مشارکت خیرین ساخته شده است.
نقش محیط پیرامونی در شکل‌گیری نشاط اجتماعی دانش‌آموزان
مسیر خانه تا مدرسه برای دانش‌آموزان تنها یک گذرگاه فیزیکی نیست، بلکه عرصه‌ای برای تعاملات اجتماعی و افزایش نشاط است که تأثیری مستقیم بر تقویت اشتیاق آنان نسبت به محیط‌های آموزشی و یادگیری ایفا می‌کند.
مقررات آموزشی در مدارسِ جهان
زمان شروع و پایان سال‌های تحصیلی و مدت زمان آنها در سراسر جهان بسیار متفاوت است و تعطیلات مدارس هم تحت تأثیر تفاوت‌های فرهنگی و ملی قرار دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش : مدرسه کانون تحول است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به لزوم هم‌افزایی و استفاده از ظرفیت‌های درون‌سازمانی گفت: سند تحول بنیادین، مدرسه را کانون تحول و دانش‌آموز را تمام‌ساحتی و عنصر مؤثر و فعال در اجتماع معرفی می‌کند.
صحرایی: توزیع شیر در مدارس پس از سال‌ها بازگشت
کارشناسان و مطالبه‌گران حوزه تعلیم و تربیت، هر سال موضوع توزیع شیر در مدارس سراسر کشور را به عنوان یک دغدغه جدی مورد توجه قرار می‌دهند و در نهایت این اقدام مهم در دولت سیزدهم با اعلام رئیس جمهور در ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ دوباره کلید خورد.
خانواده باید از طریق مدرسه آموزش ببیند
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: خانواده باید از طریق مدرسه آموزش ببیند.
صحرایی: هر مدرسه یک سازمان راهبردی است
وزیر آموزش و پرورش گفت: هر مدرسه یک سازمان راهبردی است، شأن سازمانی مدرسه به عنوان یک واحد اداری و علمی باید مورد توجه قرار گیرد، آن امری که سازمان‌ها را متمایز می‌کند، آن است که آن سازمان در مقام یادگیرندگی و از هم آموزندگی است، به‌گونه‌ای که همه عوامل سازمان از هم بیاموزند.
مدرسه باید محل بالندگی و رشد نوجوانان و جوانان کشور باشد
وزیر آموزش و پرورش گفت: دغدغه آموزش و پرورش و خانواده‌ها باید مشترک باشد و مدرسه باید محل بالندگی و رشد نوجوانان و جوانان کشور باشد.
پیام های مردمی